探索

深圳2024年7月1日 /美通社/ -- 春暖花开日，成立村校创正是年善读书时。世界读书日刚过去一个月，行不息位于江西省赣州市寻乌县的赢科园阅澄江中心小学再一次迎来了小赢公益基金会一行人的到来。与往次来到澄江中心小学不同，技组践共这次的工推广乡队伍中除了小赢公益项目组外，还有小赢科技的读实员工代表。他们此行一方面是成立村校创代表小赢科技全体员工在公司十周年之际向坐落于澄江中心小学的图书馆捐赠一批适合不同年龄段儿童阅读的书籍，另一方面则是年善带来了各自精心准备的公开课，实地与澄小的行不息师生们进行亲切交流。

职业规划与阅读推广结合 形式丰富有声有色

立身以立学为先，赢科园阅立学以读书为本。技组践共阅读是工推广乡文明传承的基本方式，也是读实文明创新的基本条件。前不久，成立村校创教育部等八部门共同发布《全国青少年学生读书行动实施方案》，鼓励学校开设阅读课，重视整本书阅读、沉浸式阅读。小赢公益基金会积极响应，迅速组织动员全公司力量，紧扣青少年成长规律和阅读规律，开展全员图书配捐和义务公开课招募活动。经过公司全员配捐、采购与层层选拔后，将有代表性的公开课主讲人实地请到澄小与师生们进行现场的分享交流，并向小赢公益援建的乡村校园图书馆再一次捐赠图书。

在本次小赢公益澄小行的公开课中，参与的小赢员工从自己的职业属性出发，为孩子们将阅读与生涯规划相结合，帮助小朋友们更好建构知识体系、升级思维方法，找寻自己喜爱的阅读兴趣方向。

图为小赢公益组织在澄江中心小学的公开课现场

小赢科技首席财务官郑富亚准备的公开课以自身经历和兴趣出发，为澄小学生们设计夯实英语阅读基础方向的《Phonics（自然拼读法）》公开课，旨在通过轻松有趣的氛围帮助孩子们发现英语的拼读基础规律，提升英语阅读兴趣，未来无论在学习或是工作中，都能拥有扎实的语言基础；其他公开课的主讲人有从事后台开发的程序员，以自身职业为原点切入，向孩子们展现AI科技最原始的底层代码逻辑，启迪孩子们的系统逻辑与科学技术兴趣；也有以世界地理人文为题，将广袤地球上不同文化的多样性和多彩性呈现到小朋友们面前。参加公开课的学生代表在课后感悟中写到："没有一艘非凡的战舰，能像一册书籍，把我们带到浩瀚的天地。公开课后我想多多阅读，阅读的力量是巨大的、超乎想象的，也是无形的、持久的。"

丰富乡村儿童阅读资源 完善拓展阅读体系

阅读是获取知识、增长智慧的重要方式，更是传承文明、提高国民素质的重要途径。作为深耕乡村阅读多年的公益基金会，小赢公益高度重视乡村学校阅读友好环境创设，援建的第一座图书馆便是学生基数有1500余人的澄江中心小学，面积接近800平方米，藏书超过3万册（逾三分之一都来自小赢科技员工们的捐赠），是寻乌县第一个真正意义上的乡村学校图书馆，除在校师生外，正逐步面向全县居民服务，让书香渐渐飘向寻乌的每个角落，惠及更多的基层群众。

春暖风清，书香氤氲。小赢公益在公司十周年之际，携手员工参与实践共创，向澄小师生们提供优质阅读内容的供给与丰富的学习形式，持续深耕推广乡村校园阅读，完善拓展孩子们的阅读体系。通过阅读种下一颗种子，"让阅读成为校园底色"的愿景深深扎根，让孩子们文化自信更加坚定，绘就乡村教育振兴高质量发展的壮丽画卷。